-
Les Ateliers de Mathématiques en Géométrie et Grandeur et Mesure
A la rentrée de Toussaint, je vais mettre à profit mes nombreuses années d'ateliers de maternelle pour me lancer dans des ateliers de cycle 3! En effet ,en élémentaire depuis 3 années j'ai plutôt une pédagogie frontale avec des temps de travail de groupes ou travail en binôme selon les matières et les besoins de temps de recherche pour les élèves. Ma classe est meublée avec des tables face au tableau.
Après de nombreuses recherches sur les sites des diverses inspections académiques et des collègues bloggers, j'ai trouvé des informations intéressantes au CRDP de Montpellier et sur les blogs de L'Univers de ma classe et de Mélimélune.
Je vais commencer ce changement pédagogique par la Géométrie:
Je prévois 3 groupes de besoins, les groupes sont déterminés par les évaluations diagnostiques de début d'année. Ils vont certainement évoluer....Ce sont des groupes de 8 à 9 élèves.
Les ateliers vont tourner sur trois temps de 20 min chacun.
Les Ateliers sont de quatre types:
-LES ATELIERS DE CONSTRUCTION d'une NOTION :travail avec la maîtresse: recherche en petits groupes pour aborder une nouvelle notion.
-LES ATELIERS ENTRAÎNEMENT de la notion en cours: Autonomie, entraide des pairs: s’entraîner à la notion en cours.
-LES ATELIERS DE réinvestissement des notions: Autonomie: permettent de retravailler sur les notions déjà étudiées.
-LES ATELIERS DE CALCUL MENTAL: entraînement au calcul mental (fiches d'auto-entraînement ac-orléans +ardoise). Le lien ne fonctionnant pas je vous mets le document en accès direct:
Comme je ne me suis pas résolue à faire tourner un groupe avec l'atelier d'entraînement de la notion sans avoir fait préalablement l'atelier de construction de la notion, je vais donc travailler sur deux journées (c'est le cas en pédagogie traditionnelle!).
La première journée compte trois ateliers:
-LES ATELIERS DE CONSTRUCTION d'une NOTION :travail avec la maîtresse: recherche en petits groupes pour aborder une nouvelle notion.
-LES ATELIERS DE réinvestissement des notions: Autonomie: permettent de retravailler sur les notions déjà étudiées.
-LES ATELIERS DE CALCUL MENTAL: entraînement au calcul mental
La deuxième journée aussi :
-LES ATELIERS ENTRAÎNEMENT de la notion en cours: Autonomie, entraide des pairs: s’entraîner à la notion en cours.
-LES ATELIERS DE réinvestissement des notions: Autonomie: permettent de retravailler sur les notions déjà étudiées.
-LES ATELIERS DE CALCUL MENTAL: entraînement au calcul mental (fiches d'auto-entraînement ac-orléans +ardoise).
Voici le récapitulatif des deux journées:
Je vous donnerai des nouvelles de la mise en place......
« Les formes géométriques: assemblage des formes à platProgrammation et progression de mathématiques CM1 »
Tags : ateliers, géométrie, maths, cm1, rotation, pédagogie différenciée, organisation de classe
-
Commentaires
-
-
Enseignante depuis 21 ans, je navigue depuis toutes ces années sur les Blogs de Profs et apprécie énormément le partage qui y est réalisé! Alors je me suis lancée aussi! Et maintenant depuis 2014 !
Le partage fait déjà parti de ma vie réelle, "mutualiser" les projets et autres réalisations de classe est une grosse partie de mon bonheur d'être prof.
Ma contribution à L'Univers des Profs Blogueurs commence et est minime, j'espère avoir le temps d'enrichir ce blog pendant cette année scolaire. Alors bonne lecture.
-
Valdamfi à l'école participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe SARL, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr.
-
dessin de LouaneEn CP:Je portais un gilet avec le logo 616 au dos et écrivais au tableau, lorsque j'entendis:
Maélan: "Ah, la maîtresse , elle a un numéro de téléphone dans le dos!"
Évidemment réaction hilarante du public classe!
En Cm2: Avez-vous fait votre exercice d'entraînement sur les angles?
Adam: Oui, maîtresse!
Où est-il?
Adam: Ah, je l'ai fait oralement.
AHAHAH!!!!
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
Créer mon blog