Voici le document crée cette année pour mes CM2: Et le corrigé:
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Le B.O du 01/2012: Le fonctionnement du vivant: Les modes de reproduction des êtres vivants. -Distinguer les formes de reproduction végétale sexuée et asexuée. Pour la forme asexuée, identifier les organes responsables (tige, feuille, racine) et découvrir...
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Le B.O du 01/2012: Le fonctionnement du vivant: Les modes de reproduction des êtres vivants. -Distinguer les formes de reproduction végétale sexuée et asexuée. Pour la forme asexuée, identifier les organes responsables (tige, feuille, racine) et découvrir...
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Lire la suiteL'enregistrement de ma classe avec deux autres classes de l'école: Merci à Timothé pour l'enregistrement! Les paroles des Partitions Fantômes:
Lire la suiteA l'occasion d'une rencontre de chant-chorale, mes élèves apprennent une chanson traditionnelle "Nous n'irons plus au bois" en version jazz. Le rythme est très agréable, c'est pourquoi je le partage avec vous. D'autres chants seront ajoutés au fur et...
Lire la suiteA partir d'un document de la circonscription de Dijon Est sur la production d'écrits au cycle 3, j'ai réalisé des séances en classe sur Ecrire une histoire à partir d'une illustration et d'un titre . Le livre utilisé lors de ces séances est " Les mystères...
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