En classe,  nous avons commencé à lire "Quelque chose sur le cœur" d'Amélie Antoine, l'histoire de Basile qui va trouver la solution qui va permettre de stopper le harcèlement qu'il subit par Lucas.

Un dossier pédagogique est disponible ici

Je vous partage aussi le Storyboard à remplir par les élèves, comme une trace de lecture, et qui met l'accent sur les étapes du Harcèlement. Ainsi que le Bingo que j'ai réalisé pour mes élèves tel un parcours "Non au Harcèlement". Certains ateliers seront réalisés ce jeudi lors de la journée NAH mais aussi par la suite afin de laisser plus de temps pour les lectures et le storyboard.

Les marque-pages sont disponibles chez Maitresse Lili, que je remercie pour son partage ICI

Et les fiches 1 et 2 sur le Harcèlement sont disponibles sur le padlet du "Cartable merveilleux" ICI

Un article sur Prim 14 qui explique le fonctionnement de la Webtv  de la classe: ici

Depuis la rentrée, et après quelques navigations sur CANVA éducation , j'ai réalisé  un plan de travail en version BINGO à tamponner par la maîtresse lorsque l'activité est réalisée.

Mon sentiment: cela motive beaucoup les élèves cette histoire de tampon !

Ma réalisation:

Ces 4 marques pages ont été réalisés sur Canva éducation.

L'encadré blanc, dans le bas du marque page, permet à l'élève d'écrire son prénom.

Le document des 4 marques pages

Voici une séquence sur l'Héritage des Mondes Anciens, avec un travail en équipe sur les Gaulois et leurs divers apports.

La séquence débute sur un Diaporama, puis un travail d'équipes.

Chaque équipe va étudier des documents, photos, dessins.. afin de tirer des informations sur les Gaulois, à l'aide d'une feuille de route (questionnaire).

Une mise en commun permettra, ensuite, de mutualiser les informations sur ces fameux gaulois qui ont apporté des techniques, des innovations, de nouveaux objets... aux hommes que nous sommes maintenant.

DIAPORAMA

Diaporama en PDF

 travail en équipe / documents pour les équipe de recherche

Equipe 1

Equipe 2

Equipe 3

Equipe 4

Mutualisation orale des connaissances acquises.

Fin de la séquence par une trace écrite:

Trace écrite

Cette séquence peut aussi être utilisée de façon plus conventionnelle.  Chaque document de travail d'équipe sera utilisé en séance collective.

Un article que j'ai écrit, en mai 2019, pour Les Cahiers Pédagogiques, relatant ma pratique de l'Oral en classe, à partir d'un projet "La Parole à L'école".

Voici l'article:

Cette pratique de l'oral, à partir du numérique, perdure dans la classe.

Chaque année, un projet long est mis en place.

Depuis deux années, c'est la WebTV qui occupe l'espace !

l'article ICI: Sur Prim à bord

Tablettes tactiles et ENT

La parole à l’écolePermettre aux élèves d’enregistrer leurs productions orales pour les améliorer.....

Quelle plus-value des tablettes tactiles ?

• Les élèves ont réalisé des capsules vidéos. L’application utilisée offre la possibilité de conserver tous les enregistrements réalisés. Les élèves ont ainsi pu comparer les différentes prises de parole, les évaluer et procéder à de nouveaux essais pour améliorer leur oral. Ils se sont appuyés pour cela sur les critères de réussite de la grille d’évaluation par ceinture de compétences qu’ils ont déterminés collectivement en début de séquence.

• La fonction « copier-coller » a permis de dupliquer les pistes sons pour créer en parallèle un livre numérique dédié à la collecte des enregistrements afin d’en conserver une trace pour l’évaluation.

• Le caractère nomade des tablettes présente l’avantage d’être facilement utilisable dans les espaces contigus à la classe et de favoriser la mise en place du travail de chaque groupe.

Le calendrier, outil phare des classes pour s'organiser, pour apprendre le temps qui passe...

Voici la version "Biodiversité" identique au thème de la présentation "Réunion de rentrée en PowerPoint".

Cliquez pour télécharger le dossier complet ou chaque mois: 

Le dossier complet

Septembre 2021

Octobre 2021

Novembre 2021

Décembre 2021

Janvier 2022

Février 2022

Mars 2022

Avril 2022

Mai 2022

Juin 2022

Juillet 2022

Août 2022

A la demande de quelques collègues, je remonte cet article en y insérant un fichier Publisher modifiable ainsi qu'une planche avec 6 étiquettes!

Contribution de rentrée: les étiquettes Prénoms: pour ne pas être perdu (e) avec les nouveaux élèves! On sait bien que les premiers jours , on cherche toujours le prénom des élèves....Simple, plus joli que les feuilles blanches pliées en deux! A accrocher au bureau des élèves avec du Blue Tac ou à la trousse de l'élève.

Cliquez sur la plus grande des images pour télécharger le pdf.

Une astuce:plastifiez-les , notez le prénom des élèves au velleda! Elles serviront aussi l'an prochain!

Le fichier modifiable:

les étiquettes : 6 par page: cliquez sur l'image ou 

Je vous partage aujourd'hui mon  tableau de responsabilité !

Cliquez sur la première image pour télécharger le document complet 

 Pour celles, ceux qui souhaiteraient un fond gris: voilà le document:

Crédits:La Classe de Karine qui propose des tutos pour créer du matériel de classe,  et l'utilisation des "Digital papers" pour créer des documents. Cela est maintenant une routine pour moi. A vous de jouer !

A l'heure de la pré-rentrée qui approche à grand pas, je vous partage ma présentation rafraîchie pour la réunion de rentrée.

Au format PowerPoint, vous pouvez la modifier avec vos informations !

excellente rentrée à chaque enseignant et à chaque élève !

Polices à télécharger pour la présentation:

 Kembara Cinta

      Janda stylish script 

    KG Drops of jupiter 

calibri light

Télécharger « Réunion rentrée Présentation PP sept 2021 publication blog.pptx »

Mention spéciale à:

@LaclassedeKarine qui m'a appris à faire des présentations colorées

@pixabay pour les crédits illustrations de la présentation.

 Je vous partage aujourd'hui une petite pépite pour permettre aux élèves en WebTV, notamment, de pouvoir se référer à une trace écrite sans avoir appris par cœur leur texte.

Cette utilisation peut aussi se faire lors d'une présentation orale de classe.

En effet, pendant les séances de WebTV , en classe,

parfois l'actualité, comme l'indique son nom, n'a de sens qu'à un moment donné.

Or, le travail de journaliste exige aussi un temps d'apprentissage du contenu oral par l'élève.

Pour réduire ce temps de mémorisation, par l'élève, de son texte, l'utilisation d'un prompteur est judicieux !

L'application PAGES sur IPAD est approprié: simple d'utilisation, rapide, et donc utilisable par les élèves d'élémentaires !

Voici un tuto de la DANE l'Académie de Versailles: efficace ! Merci à Franck Dubois, formateurs de la DANE de Versailles !