• Débuter la séance par la lecture de cette carte: Que représente t-elle?

    Les invasions barbares du Vème siècle: les grands mouvements de population.

    Visionner la vidéo :

    Distribuer le document élève:

    Prolongement en Histoire des Arts:

    Document élève

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  • Dans le cadre de la sensibilisation à la langue allemande ( préparation au choix de bilangue ou Allemand première langue), je propose cette année à mes élèves un chant de Noël très connu " O Tannenbaum" !

    Voici le mp3 réalisé par un professeur d'Allemand:

    voici les paroles et la partition:

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  • Je vous partage aujourd'hui mon nouveau tableau de responsabilité !

    Inspirée du très bon blog La Classe de Karine qui propose des tutos pour créer du matériel de classe,  je me suis lancée dans l'utilisation des "Digital papers" pour créer mes documents depuis quelques temps.

    Cliquez sur la première image pour télécharger le document complet ^^

     

     

     

     Pour celles, ceux qui souhaiteraient un fond gris: voilà le document:

     

     

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  • Je viens vous partager un petit moment de bonheur pour mes élèves, qui a eu lieu en fin d'année scolaire .Ce moment clotûre la séquence sur le vote que nous avons fait ensemble. Mes élèves étaient forts désireux de réaliser une promesse que je leur avais fait : être les acteurs d'un vote dans la classe ! 

    Ils ont sérieusement joué leur rôle et ont confectionné le matériel de vote nécessaire: le tout en images:

    Je suis fière d'eux! yes

     

    L'isoloir:

     

     

    Les enveloppes et les bulletins de vote: 

     

     

    L'urne: 

     

    le Bureau de vote: 

     

    et la séquence en vidéo:

     

     

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  • Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmesJe vous remonte dans le blog l'article sur Le Programme du jour ou emploi du temps quotidien , car je vous propose aujourd'hui de le compléter par des " Learning targets (ici)" c'est à dire les objectifs

    ( version simplifiés élèves) !

    A plastifier et aimanter afin de les mettre à côté du programme du jour ! Chaque semaine ou chaque jour, avec un stylo velleda , l'enseignant peut noter les compétences travaillées cette semaine ou ce jour... L'élève, ainsi, a le repère de la journée mais en plus il sait sur quoi il va travailler ! Avant , je précisais à l'oral tous les matins, ce que nous allions travailler, mais la plupart des élèves oublient pendant la journée ce qui a été dit le matin ! Alors c'est une façon de les aider. Aussi , cet affichage permet à mon binôme de fin de semaine  de connaître mon avancée dans les progressions. Et ces informations sont très importantes pour le remplaçant qui débarque pour se mettre rapidement au travail ! 

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmesProgramme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

     

     

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

     

     

    Voilà ce que cela donne en situation dans ma classe:

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

    Programme du jour 2017/2018 Nouveaux programmes

                 Année 2016/2017

                                         Voici mes nouvelles étiquettes de matériel de classe pour le programme du jour, rituel quotidien qui aide l'élève à se structurer dans le temps de la journée, cliquez sur " Programme du jour" pour télécharger...yes Quelques étiquettes sont "vierges" pour vos moments personnels.

    Programme du jour

    Programme du jour

     

    Programme du jour 

     

    Je vous propose aussi une version light en terme d'encre couleur avec un encadré blanc! Cliquez sur l'image pour téléchargeryes

     

    Programme du jour

     

     

    Je vous rajoute les étiquettes pour la récréation et le temps du midi!!!

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  • Très bonnes fêtes de fin d'année

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  • Voici la séance de géographie qui vise à étudier son environnement proche, ici la ville de Caen. Les documents à étudier et la trace écrite.

    .

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  • Sur une excellente idée de  Val10 ,merci à elle, j'ai réalisé une "clé de géographie" du département du calvados. 

    A découper et à positionner par les élèves selon l'échelle du plus grand au plus petit... (une photo du travail des élèves est à venir!

    Cliquer sur le doc pour le télécharger smile

    Localiser mes lieux de vie et les situer à différentes échelles CM1

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