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La continuité des apprentissages : mon organisation
Dans cet article , je vais vous expliquer comment je vais gérer cette continuité des apprentissages.
Le confinement des élèves à la maison amplifie le fonctionnement, en partie, mis en place dans la classe "physique". Et nécessite de réorganiser le reste du fonctionnement.
Ce que nous utilisons déjà :
L'ENT (Espace Numérique de Travail) est un outil que j'utilise depuis plusieurs années.
One est un ENT très intuitif , et la prise en main est facile pour les élèves.
Donc , nous allons pouvoir facilement communiquer avec les élèves par le biais de la messagerie. Messagerie que j'ai paramétré pour les messages élève-enseignant et inversement. Uniquement.
Ensuite, le cahier de texte, permet de donner chaque jour le travail à réaliser par les élèves. Avec leur matériel de classe habituel (ils ont vidé leur casier vendredi).
Les cahiers multimédia sont un excellent moyen de réaliser un cahier avec des leçons, des exercices Learning Apps, des photos, sur son et de la vidéo.Je vais pouvoir créer des cahiers pour les révisions, mais aussi pour les nouveaux apprentissages si le confinement dure....
L'excellent site Rallye-Lecture.fr, de Lorin Walter, que j'utilise depuis que je suis en cycle 3 est un outil quotidien pour mes élèves. En effet, à l'aide de cet outil numérique, je réalise "Ma routine du matin" (accueil des élèves en classe : Quart d'heure de lecture, pour débuter la matinée + PDT)Le deuxième rallye-lecture de la classe a démarré 15 jours avant le confinement. Les léèves sont partis avec deux livres chacun. Je vais aussi ajouter des textes en ligne dans le rallye. Les élèves lisent , puis testent leur compréhension de l'histoire par le biais du questionnaire en ligne.
Les outils que je vais ajouter sur l'ENT:
Les élèves vont avoir accès directement à ces deux outils à partir de l'ENT dans "Mes Applis".Ainsi, ils n'auront pas à utiliser les moteurs de recherche seuls.
Ces deux outils numériques permettent de travailler les dictées pour Orthophore et les compétences en Français, Maths, Anglais, H-G, Sciences... sous forme de plan de travail personnalisable (exercices d'entraînement, vidéos de leçons, validation des compétences).
L'avantage de Classe numérique, pour mes élèves: ils vont se connecter avec leur identifiant et mot de passe du site déjà connu "Rallye-Lecture.fr".
Ils ont déjà la marche à suivre pour lundi, reçue dans leur messagerie:
Le message :
« La régulation des comportements en classe flexibleLa classe virtuelle du CNED : soutien aux élèves »
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Commentaires
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Enseignante depuis 19 ans, je navigue depuis toutes ces années sur les Blogs de Profs et apprécie énormément le partage qui y est réalisé! Alors je me suis lancée aussi! Et maintenant depuis 2014 !
Le partage fait déjà parti de ma vie réelle, "mutualiser" les projets et autres réalisations de classe est une grosse partie de mon bonheur d'être prof.
Ma contribution à L'Univers des Profs Blogueurs commence et est minime, j'espère avoir le temps d'enrichir ce blog pendant cette année scolaire. Alors bonne lecture.
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Valdamfi à l'école participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe SARL, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr.
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dessin de LouaneEn CP:Je portais un gilet avec le logo 616 au dos et écrivais au tableau, lorsque j'entendis:
Maélan: "Ah, la maîtresse , elle a un numéro de téléphone dans le dos!"
Évidemment réaction hilarante du public classe!
En Cm2: Avez-vous fait votre exercice d'entraînement sur les angles?
Adam: Oui, maîtresse!
Où est-il?
Adam: Ah, je l'ai fait oralement.
AHAHAH!!!!
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